Fundamentação:
Muitos dos problemas sócio-ambientais que afectam o nosso planeta são conhecidos pelas nossas crianças através dos meios de comunicação. Vamos abordar a problemática conscientes da complexidade deste tipo de fenómenos, dando destaque à questão da preservação da natureza. Como educadores, devemos ensinar a conhecer e cuidar do meio ambiente começando por envolver toda a comunidade educativa nesta tarefa. A nossa meta é que todos os agentes sociais se sintam comprometidos com a realidade local e possam, através de mudanças nos seus hábitos, começar a integrar valores e atitudes que sejam benéficos para a conservação e protecção do meio que os rodeia.
Desta forma, a partir do 1.º ciclo, começaremos a criar a consciência de que a saúde no nosso planeta está nas mãos de quem o habita.
Objectivos:
Iniciar as crianças na educação ambiental, como agentes multiplicadores e promotores de atitudes a favor do ambiente na sua vida social quotidiana;
Rever os próprios hábitos e atitudes para conviver em harmonia com o meio natural.
Participantes: alunos do 1º ano da Escola EB1/JI Senhora de Campanhã
Desenvolvimento:
· Formação pequenos grupos de crianças
· Criação do logótipo da Brigada Ecológica e distintivos para cada criança
· Criar o uniforme de cada mini- brigada
· Criação da escala de limpeza da escola.
· Criação de uma música das Brigadas e apresentar à escola
· Criação de marcadores de livro para dar a cada aluno da escola.
Depois de se criar os uniformes cada grupo, uma vez por semana fará uma ronda pela escola em busca de pequenos delitos contra a natureza e será atribuída á escola uma escala de nível de limpeza. No final do ano será feito pelos alunos um balanço da evolução dessa escala.
Será que a escola fica mais limpa ou não?
